報  告 人：范逸洲

報告題目：人機協作視角下的未來學習——實證研究告訴我們什么

報告時間：2025年5月8日（星期四）晚上19：30-21:00

騰訊會議：348-162-990

主辦單位：智慧教育學院（計算機科學與技術學院）、科學技術研究院

報告人簡介：范逸洲，北京大學教育技術學博士、愛丁堡大學信息學院博士后，北京大學教育學院助理教授、研究員。研究聚焦在學習分析、自我調節學習、人工智能教育應用等領域，陸續發表五十余篇中英文論文，主持國家自然科學基金、國際學習分析學會青年基金等十余項課題。在北京大學開設《學習分析》《人機交互設計》《智能時代的英文學術寫作》《面向學術的AI素養》等多門本科生或研究生課程；曾榮獲第三屆全國“教育實證研究優秀學位論文獎”、國際學習分析學會頒發的“新銳學者獎”，以及黃廷方-信和青年杰出學者獎。

報告摘要：人工智能的進步已深刻改變并將繼續影響各個行業的勞動力結構。終身學習者和專業人士必須具備“與人工智能學習和工作”的能力，這一能力已逐漸成為未來教育場景中的核心焦點。隨著人工智能輔助學習的實踐和研究不斷發展，學習分析的一個重要進展是能夠衡量和理解在人工智能支架下學習的過程，并揭示學習中的人機協作特征。研究將介紹其過去2年開展的系列實證研究和相關成果，重點探討學習者在復雜任務中使用ChatGPT的自我調節學習過程，并基于實證來討論學習者如何尋求幫助、如何進行價值判斷、如何自我評估學業表現、如何理解和反思人機協作等。