報(bào) 告 人：申瑞杰

報(bào)告題目：生成式人工智能助力文獻(xiàn)閱讀與論文創(chuàng)作

報(bào)告時(shí)間：2025年5月23日（星期五）17:00

報(bào)告地點(diǎn)：9#906

主辦單位：智慧教育學(xué)院（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）、科學(xué)技術(shù)研究院

報(bào)告人簡(jiǎn)介：申瑞杰，徐州市教師發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)，正高級(jí)講師，徐州市拔尖人才、徐州市領(lǐng)軍名師，江蘇省“333工程”中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，江蘇省教育信息化專(zhuān)家，江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人，研究成果分別榮獲江蘇省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，江蘇省第四屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，江蘇省第九次成人教育研究成果一等獎(jiǎng)。

報(bào)告摘要：文獻(xiàn)閱讀與論文創(chuàng)作是研究生不可或缺的核心任務(wù)。然而，面對(duì)海量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)以及日益增長(zhǎng)的論文創(chuàng)作要求，傳統(tǒng)方式在效率與質(zhì)量上均面臨挑戰(zhàn)。生成式人工智能技術(shù)的興起為解決這些問(wèn)題提供了新契機(jī)。本報(bào)告旨在探討生成式人工智能在文獻(xiàn)閱讀與論文創(chuàng)作兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的賦能增值、具體方法及潛在影響，助力研究生更高效地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究工作。