江蘇師范大學教代會執(zhí)委會和工會委員會工作報告（第二屆教代會暨工代會第二次會議）
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圍繞中心服務(wù)大局謀發(fā)展 發(fā)揮職能依靠群眾促和諧 ——2020 年度教代會執(zhí)委會和工會委員會工作報告 潘永亮 （2021 年 1 月 16 日） 各位代表、同志們： 第一部分2020 年工作總結(jié) 2020 年，校教代會執(zhí)委會和工會委員會在校黨委和上級 工會的正確領(lǐng)導下，在校行政的大力支持下，深入學習貫徹 習近平同志系列重要講話和黨的十九大及十九屆歷次全會 精神，始終堅持圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮橋梁紐帶作 用，主動克服新冠疫情帶來的不利影響，全面發(fā)揮組織優(yōu)勢， 各項職能有效發(fā)揮，各項工作有序開展，各項任務(wù)順利完成， 為推進學校民主政治建設(shè)、促進學校和諧團結(jié)、維護教職工 合法權(quán)益、推動學校改革發(fā)展再上新臺階作出了積極的貢獻。 一、完善落實兩級教代會制度，助推學校民主政治建設(shè) 1.積極依托教代會參與學校民主管理。順利召開了學校二屆一次教代會，省教育科技工會主席寇芳、徐州市人大常委會副主任、市總工會主席束志明出席會議并發(fā)表講話；校長周汝 光在大會上作題為《聚焦高質(zhì)量 實現(xiàn)新跨越 奮力譜寫高水 平大學建設(shè)新篇章》的工作報告。大會選舉產(chǎn)生了江蘇師范 大學第二屆教職工代表大會執(zhí)行委員會及其專門委員會，選 舉產(chǎn)生了江蘇師范大學第二屆工會委員會及其專門委員會。 大會表決通過了《江蘇師范大學章程》《江蘇師范大學教職 工代表大會章程（修訂稿）》《江蘇師范大學二級教職工代 表大會實施細則（修訂稿）》。大會還審議并表決通過了《江 蘇師范大學第二屆教職工代表大會、第二屆工會會員代表大 會第一次會議決議》，大會的順利召開也是學校民主管理再 上新臺階的充分展示。 2.不斷深化二級教代會建設(shè)工作。一年中，通過完善《江 蘇師范大學二級教職工代表大會實施細則》，修訂《江蘇師 范大學二級教代會、基層工會工作指導手冊》，制定《校工 會（婦聯(lián)）干部聯(lián)系基層服務(wù)教職工制度》等規(guī)章制度，讓 二級教代會和基層工會在工作過程中能夠有章可循，有制可 依。制度的進一步完善提升了對二級教代會指導的科學性、 針對性和實效性。通過學校在制度安排上的頂層設(shè)計，把二 級教代會建設(shè)工作納入黨建考核指標，增強了各基層黨委在 二級教代會建設(shè)過程中的投入和重視程度?；鶎訂挝欢寄軐?涉及學院發(fā)展和與教職工切身利益相關(guān)的重要事項提交大 會討論，有些單位還開展了提案征集工作，很好地保障了基 層教職工的合法權(quán)益。 3.繼續(xù)完善提案辦理工作機制。二屆一次教代會共收到78 件提案，經(jīng)審查，立案 47 件。主要涉及改革規(guī)劃、教學 科研及其條件保障、師資隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理和校園民生等 方面，目前所有立案提案已全部辦結(jié)，通過提案工作推動解 決了一批教職工一直期待解決但始終沒能解決的實際問題。 為了更好做好提案辦理工作，充分彰顯教職工在學校治理中 的主人翁地位，切實保護教職工參與學校建設(shè)發(fā)展的積極 性，今年在以往加強提案過程管理、進行優(yōu)秀提案評比的基 礎(chǔ)上，還實行了“校領(lǐng)導領(lǐng)辦督辦提案”制度，更好促進了 提案辦理的效率和質(zhì)量的提升。 二、弘揚師德師風正能量，引導教職工建功立業(yè) 1.開展相關(guān)評選，樹立先進典型。會同學校黨委宣傳部、 黨委教師工作部等部門開展“三全育人”先進集體和先進個 人、“師德建設(shè)月”先進集體、“師德師風建設(shè)”優(yōu)秀案例、 “工人先鋒號”“巾幗建功示范崗”等各種評比活動。我校 語言科學與藝術(shù)學院被授予江蘇省“工人先鋒號”；生命科 學學院田俊老師獲評江蘇省“青年崗位能手”稱號；兩位女 教師分獲全省女教工風采展示活動一等獎、三等獎。借助網(wǎng) 絡(luò)、微信公眾號等信息平臺對先進集體、先進人物的優(yōu)秀事 跡進行宣傳，在全校范圍內(nèi)廣泛傳遞正能量。 2.發(fā)揮勞模作用，進行示范引領(lǐng)。以勞模工作室建設(shè)為 依托發(fā)揮勞模先進性的輻射效應。沈德元教授的勞模工作室 獲評“江蘇省示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”；李宗蕓 勞模創(chuàng)新工作室獲評第二批徐州市教育系統(tǒng)示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。我校在勞模工作室方面的經(jīng)驗做法和取得的建設(shè)成效很好地激發(fā)了廣大教職工學習勞模、爭當勞 模，為學校建功立業(yè)的熱情。另外，以學習習近平總書記在 全國勞模表彰大會上重要講話為契機，組織了我校各級勞模 就總書記講話結(jié)合自身談體會的活動，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺在校 內(nèi)外進行了廣泛推送，起到了較好的示范引領(lǐng)作用。 3.組織參加賽事，促進技能提升。積極鼓勵相關(guān)單位結(jié) 合自身工作內(nèi)容，組織開展校內(nèi)相關(guān)技能比賽，并給予政策 支持，以此提升教職工的技術(shù)技能。在此基礎(chǔ)上，為了幫助 教工尤其是青年教工提高教學技能，發(fā)揮以賽代練的作用， 并以點帶面更好提升我校教工熱愛教學、潛心教學、研究教 學的主動性和積極性，今年選送兩位優(yōu)秀選手參加了由江蘇 省總工會、省教育廳等部門舉辦的第三屆全省本科高校青年 教師教學競賽。為了克服疫情對參賽工作的影響，采取線上、 線下兩種指導方式，為參賽教師進行多輪專家指導和輔導。 最終，語言科學學院的劉越老師榮獲文科組一等獎，數(shù)學與 統(tǒng)計學院的陳磊老師榮獲理科組二等獎的優(yōu)異成績。同時， 劉越老師還被省總工會、省人力資源和社會保障廳、團省委 授予“江蘇省五一創(chuàng)新能手”“江蘇省技能能手”“江蘇省 青年崗位能手”稱號，學校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱 號，這也是我校參加該項賽事取得的最好成績。 三、開展心理健康教育和文體活動，助力教職工美麗生活 1.創(chuàng)新工作方法繼續(xù)實施好“教師心理健康支持計劃”。今年突遭新冠疫情的巨大影響，對于教職工的日常生活和身心健康造成了很大影響，工會作為教職工的“娘家人”，堅 持主動作為，想職工所想，急職工所急，開拓工作思路，創(chuàng) 新工作方法，注重工作實效，采取了很多創(chuàng)新做法，為緩解 教職工的心理壓力，促進身心健康發(fā)揮了應有作用。今年在 繼續(xù)接受電話心理咨詢的基礎(chǔ)上，還特別注重利用各種線上 平臺，為教職工提供及時的心理咨詢和相關(guān)指導。舉辦了“阻 擊疫情從‘心’出發(fā)--特殊時期話心理”線上交流活動，還 舉辦了江蘇師范大學女教職工心理健康“云講座”等系列心 理健康支持活動，有效舒緩了教職工疫情期間的精神壓力， 提高了教師的心理調(diào)適能力和生活質(zhì)量。 2.組織和參加各種文體活動，豐富生活情趣。受疫情影 響，教職工很多文體活動被迫中斷。在疫情初期，為了改善 自疫情以來因為居家、久坐等產(chǎn)生的不良身體狀態(tài)，幫助教 職工掌握科學、有效、易學的身體健康方法，特邀請我校專 業(yè)老師為廣大教職工開設(shè)《高效能體育健身法》網(wǎng)上體育健 康視頻課程，還組織開展了“健康美麗不下線，云上瑜伽抗 疫情”等線上文體活動；另外，為了回應教職工返校之后對 于文體活動的迫切需求，工會及時調(diào)整年度工作安排，引導 相關(guān)協(xié)會切實發(fā)揮積極作用，有序開展了教職工趣味運動 會、羽毛球單項比賽、第 18 屆教職工籃球賽、乒乓球團體 和單項比賽等多項文體活動，較好地豐富了教職工的文化生 活，為教職工增強體質(zhì)、舒暢心情、緩解壓力發(fā)揮了積極作 用；在此基礎(chǔ)上，我們還積極依托協(xié)會開展了諸如教職工攝影比賽、釣魚比賽，和音樂學院聯(lián)合主辦了 3 場新年音樂會以及“2020 音樂匯”女教師系列專場活動等等；還積極組織 參加了徐州市第三屆全民運動會的游泳比賽、乒乓球比賽、 羽毛球比賽等項目比賽，榮獲冠軍及優(yōu)秀獎多項。 3.舉辦教職工文體培訓班和教師志愿服務(wù)活動。以教職 工的興趣需求為導向，積極整合資源，由校工會具體組織， 為教職工開設(shè)相關(guān)培訓班，幫助教職工發(fā)展興趣愛好，提升 生活品味。今年在美術(shù)學院的支持下，繼續(xù)為教職工開設(shè)書 法培訓班，邀請書法專業(yè)教師為培訓班學員授課；在體育學 院的支持下，為熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，對我校研發(fā)的 “中華五禽操”感興趣的教職工進行教授，吸引了百余名教 職工參與其中；另外，還積極動員我校教師志愿服務(wù)協(xié)會的 老師們，分別在校內(nèi)和沛縣舉辦多場“迎新春送春聯(lián)”活動， 受到了教職工和地方群眾的熱切歡迎和充分認可，也提高了 學校的社會美譽度。 四、繼續(xù)實施暖心工程，增強教職工獲得感和滿意度 1.持續(xù)實施暖心工程，當好職工“娘家人”。積極爭取 學校政策和資金支持，繼續(xù)加大節(jié)日慰問力度。今年在校黨 政的關(guān)心支持下，保證了端午節(jié)、中秋國慶節(jié)以及元旦春節(jié) 三次節(jié)日福利發(fā)放和工會會員生日蛋糕券的發(fā)放。完善濟困 救助長效機制，建立貧、病等困難職工檔案，認真做好教職 工濟困幫扶，主動了解困難職工生活，及時送上組織關(guān)懷。 去年春節(jié)前對為我校建設(shè)發(fā)展作出過特別貢獻的各級在職 和退休的勞動模范開展了專項慰問。結(jié)合疫情期間我校面臨中高考的教職工子女可能出現(xiàn)的心理壓力和負面情緒，適時舉辦了教職工子女中、高考考前線上心理減壓輔導活動，幫 助存在考前心理焦慮的考生及時調(diào)整心態(tài)，以積極樂觀的精 神狀態(tài)走上考場，共為我校教職工子女提供了 300 余人次的 線上心理輔導，受到了教工和考生的充分認可。今年，在為 寒暑假堅守崗位的教職員工開展暑期“送清涼”，寒假“送 溫暖”的基礎(chǔ)上，還專門開展了抗疫專項慰問，對堅守抗疫 一線的工作人員表達敬意。工會在今年全市實施“公民同招” 政策，解決教職工子女入學難度顯著增大的背景下，在學校 支持下，積極作為，主動協(xié)調(diào)，成功為 58 名幼升小和 51 名 小升初的教職工子女解決了入學問題，基本做到能解盡解， 較好地為教職工解除了子女入學的后顧之憂。 2.關(guān)心青年和女教職工生活。為青年教工的成長進步、 個人發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。為了幫助青年教工盡快融入學校環(huán) 境，明確發(fā)展方向，鼓足發(fā)展干勁，提升工作能力，校工會 和人事處等部門密切合作，開展“新入職教師素質(zhì)拓展”等 系列活動。作為徐州市高校牽頭單位成立“淮海紅娘高校聯(lián) 盟”，開展“書香有愛——青年聯(lián)誼會·高校專場”活動， 幫助青年男女教工牽線搭橋，解決婚戀問題。結(jié)合女教職工 特點，開展特色活動，在“三八”節(jié)期間開展慰問女教職工 活動，并組織“魅力巾幗，同心抗疫——女性師生才藝秀” “疫情期間，說說我和孩子那些事兒”女教職工心理健康線 上互動講座等活動。積極做好女教工年度體檢工作。我校外 國語學院“蕙外蘭心?婦女微家”榮獲 2020 年度徐州市特色“婦女微家”扶持項目，成為全省高校第一個婦女微家建設(shè)點。 3.繼續(xù)做好教工活動陣地建設(shè)。及時回應教職工對于加大我校教工活動陣地建設(shè)的呼聲，在學校和相關(guān)職能部門的 支持下，對教工活動中心進行了局部改造。通過改造，增加 了活動中心的空間利用率，添置了相關(guān)設(shè)施設(shè)備和運動器 材，也提高了活動中心的活動舒適度。另外，為了滿足廣大 教職工疫情期間鍛煉身體的迫切期待，工會結(jié)合疫情的防控 形勢尤其是我校的防控實際，在制定防控預案和參加活動具 體操作流程的情況下，有步驟、有秩序地對活動中心進行開 放，較好滿足了教職工參與身體鍛煉的需要。 五、不斷強化自身建設(shè)，更好發(fā)揮工會職能 1.強化制度建設(shè)。根據(jù)上級精神和我校工作實際，為了更好發(fā)揮教職工代表大會的職能，充分彰顯教職工代表大會 在學校民主管理、民主決策中的重要作用，進一步修訂完善 了《江蘇師范大學教職工代表大會實施細則（修訂稿）》《江 蘇師范大學二級教職工代表大會實施細則（修訂稿）》，通 過制度的完善，更好提升了我校教職工代表大會的規(guī)范化、 科學化水平；通過修訂和制定《江蘇師范大學教職工慰問品 采購發(fā)放管理規(guī)定（暫行）》以及《江蘇師范大學教職工協(xié) 會（社團）管理辦法（試行）》等規(guī)章制度，為相關(guān)工作提 供制度保障。 2.強化隊伍建設(shè)。注重工會干部隊伍的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)的不斷提升，通過多種形式組織學習貫徹習近平同志系 列重要講話精神，尤其是關(guān)于群團工作、工會工作的講話精 神，著力改進工作作風，提升業(yè)務(wù)能力，為把工會建成教職 工信賴的教職工之家奠定堅實的隊伍基礎(chǔ)。通過工會系統(tǒng)的 評優(yōu)評先工作，促進各基層工會和相關(guān)協(xié)會負責人能夠積極 開拓思路，注重工作創(chuàng)新，不斷提升爭先創(chuàng)優(yōu)的主動性、積 極性，在工會系統(tǒng)形成“比學趕幫超”的良好隊伍建設(shè)氛圍。 3.強化組織建設(shè)。積極指導各基層工會和校文體協(xié)會的 各項工作，加大政策支持的力度。今年共有 23 家基層單位 召開了教職工代表大會，其中 6 個單位進行了換屆選舉，選 舉產(chǎn)生了新的組織機構(gòu)，有效激發(fā)了基層組織的內(nèi)生動力和 工作活力，教職工對工會組織的認同感和滿意度也有了明顯 提升。開展工會精品活動結(jié)項驗收工作，積極發(fā)揮精品活動 項目的示范引領(lǐng)作用，促進基層工會以新的思路、新的機制、 新的方法銳意進取，扎實工作，不斷創(chuàng)建有影響、具有長效 性的品牌活動項目，以達到用品牌項目凝聚教職工，增強工 會組織活力的目標。以“有特色、上水平、可持續(xù)”為創(chuàng)建 目標開展“職工之家”示范點創(chuàng)建活動，評選出 5 家單位作 為示范點，給予經(jīng)費等方面的支持，進行高起點培育，并發(fā) 揮輻射作用，努力把基層工會建設(shè)成為“組織健全、維權(quán)到 位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴”的職工之家。 第二部分2021 年工作安排 2021年是建黨100周年，也是我校“十四五”規(guī)劃的開 局之年，是學校擘畫新藍圖，開啟新征程的起航之年。作為 黨委領(lǐng)導下的群眾組織，工會工作體系是黨的領(lǐng)導制度體系 的重要內(nèi)容之一。2021年，校教代會、工會將堅持以習近平 新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關(guān)于工人階 級和工會工作的重要論述為指導，遵照學校黨委總體部署， 提高政治站位，強化思想引領(lǐng)，推進基層建設(shè)，健全工作體 系，增強聚合作用，保障校、院兩級教代會、工會在同級黨委的領(lǐng)導下，忠誠履職盡責，完善內(nèi)部治理，竭誠服務(wù)教工，厚植群眾基礎(chǔ)，形成“黨建帶工建，工建促黨建”的良好格 局，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極營造和諧團結(jié)的發(fā)展環(huán)境， 為學校實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。 一、堅持政治引領(lǐng)，不斷深化學習，切實提升工會工作 能力和規(guī)范化建設(shè)水平 1.要堅持以主旋律教育活動匯聚力量。以中國共產(chǎn)黨成立一百周年等重大節(jié)慶日為契機，開展相關(guān)主題教育活動。 今年作為中國共產(chǎn)黨成立 100 周年的重要歷史年份，也是第 一個一百年奮斗目標的實現(xiàn)之年，通過開展相關(guān)慶祝活動， 讓廣大教職工更深切體會到只有在黨的正確領(lǐng)導下方能取 得如此偉大的發(fā)展成就；只有在中國共產(chǎn)黨的英明決策下黨 的教育事業(yè)才能取得今日之輝煌。通過開展教育活動，在廣 大教職工中厚植愛國愛黨情懷，更加堅定大家“聽黨話，跟 黨走”的信心和決心。 2.要堅持從政治學習中汲取思想養(yǎng)分。通過不同渠道以 多種形式組織全體工會干部認真學習習近平系列重要講話 精神；學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 等“四史”內(nèi)容；引導廣大工會干部充分利用好“學習強國” 等學習平臺，提升自我學習的積極性和學習效果。要繼續(xù)在 學懂弄通做實上下功夫，不斷提升廣大工會干部的政治素 質(zhì)、理論素養(yǎng)、道德情操和使命擔當，為更好履行工會參與、 維護、建設(shè)、教育四項基本職能提供理論支撐和思想保障。 3.要堅持在學校黨委的領(lǐng)導下開展工會工作。要積極宣傳學?！笆奈濉币?guī)劃的具體內(nèi)容，讓全體教職工關(guān)心規(guī)劃、擁護規(guī)劃并參與規(guī)劃的實施，將規(guī)劃變成現(xiàn)實；要充分領(lǐng)會 和理解學校制定的工作目標、工作安排和采取的具體措施的 初衷和意義，要及時把學校的發(fā)展思想和決策部署全面準確 地轉(zhuǎn)達給全體教職工，以利于在全校范圍內(nèi)形成理解和支持 學校事業(yè)發(fā)展的良好內(nèi)部環(huán)境。 4.要堅持對工會干部隊伍進行能力建設(shè)。通過“請進來， 走出去”以及“理論加實踐”等多種形式，開辟更多渠道對 工會干部進行包括理想信念、業(yè)務(wù)知識、理論提升、政策把 握、決策水平、溝通協(xié)調(diào)等方面的內(nèi)容進行系統(tǒng)培訓，不斷提升工會干部的決策能力、政策水平和業(yè)務(wù)技能。尤其重視 對換屆新當選的基層工會干部及兼職工會干部的培訓工作， 通過舉辦業(yè)務(wù)培訓班等形式，增強其正確履行職責的能力和 水平，全面提高專兼職工會干部的號召力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。 要積極探索創(chuàng)新工會工作的新途徑，不斷適應新形勢，以更 好滿足學校和教職工發(fā)展的新需求。 二、堅持促進和諧，繼續(xù)強化民主管理，不斷推進校園 民主政治建設(shè) 1.做好學校第二屆教職工代表大會、工會會員代表大會 第三次會議籌備工作。不斷完善“雙代會”制度，更好發(fā)揮 “雙代會”引導廣大教職工參與學校民主管理、民主決策、 民主監(jiān)督的機制作用，繼續(xù)提升教職工參與學校民主治理的廣度和深度。進一步加強二級教代會制度建設(shè)，全面形成學 院黨委領(lǐng)導、行政支持、全員參與的工作格局，充分發(fā)揮其在基層民主治理中的作用。持續(xù)規(guī)范學院二級教代會召開的時間、程序和會議內(nèi)容等。繼續(xù)完善院務(wù)公開、代表選舉、 按時換屆等制度，不斷提升二級教代會質(zhì)量和水平。 2.繼續(xù)做好教代會提案工作。更好激發(fā)教職工促進學校 高質(zhì)量發(fā)展的聰明才智，充分保護教職工參與學校建設(shè)發(fā)展的積極性。一要在提案的數(shù)量上有新的突破，引導更多教代 會代表注重行使自己的民主權(quán)利，在日常工作中，經(jīng)常傾聽 教職工呼聲，收集各方面的意見和建議，并將有價值的信息 轉(zhuǎn)化為提案；二要在提案的質(zhì)量上有新的提升，要提高有效 提案的比重，要讓提案能夠更加聚焦促進學校更好發(fā)展和更 好保護教職工的合法權(quán)益，全面反映學校和教職工的發(fā)展利 益和發(fā)展訴求。三要在提案辦理的力度上有進一步增強，繼 續(xù)做好優(yōu)秀提案評比工作，更好發(fā)揮“校領(lǐng)導領(lǐng)辦、督辦提 案制度”對于提案辦理的促進作用。 3.積極參與學校民主管理。要主動參與涉及學校事業(yè)發(fā) 展以及教職工切身利益的政策措施、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、 重大決策的調(diào)研、論證、制定，切實保障教職工在學校改革 和發(fā)展中享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。把竭誠 服務(wù)教職工、維護教職工合法權(quán)益作為工會一切工作的出發(fā) 點和落腳點，扎扎實實為教職工做好事、辦實事、解難事， 在宏觀上、根本上、整體上實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好教職工 的合法權(quán)益。把推動學校發(fā)展和更好維護教職工權(quán)益更加有 機地統(tǒng)一起來，在全校范圍內(nèi)形成巨大的內(nèi)驅(qū)動力和發(fā)展合 力，更好提升學校民主管理水平和促進學校的穩(wěn)定和諧。 三、堅持價值引領(lǐng)，重視師德師風建設(shè)，進一步提升教職工隊伍整體素質(zhì) 1.加強宣傳引導，形成師德師風建設(shè)的良好氛圍。和學 校相關(guān)部門密切配合，在教職工中開展宣傳引導工作，增強 廣大教師教書育人的榮譽感和責任感。引導教師以理想信念 為魂，打造過硬政治素質(zhì)，主動踐行“課堂思政”理念，自 覺以社會主義核心價值觀貫穿教學始終；引導教師以師德師 風為本，打造高超育人本領(lǐng)，做到學為人師、行為世范，形 成嚴謹治學、誠實守信、追求卓越、愛國榮校的學術(shù)品格和 優(yōu)良教風；引導教師以潛心治學為基，打造精湛業(yè)務(wù)能力， 堅持終身學習理念，在學術(shù)和教育教學上下苦功夫，求真學 問，教育學生心懷祖國，探求真知。 2.弘揚工匠精神，深入開展富有特色的建功立業(yè)活動。 著力工匠精神的培養(yǎng)，厚植工匠精神的文化土壤，使更多的 教職工能夠潛心人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承 與創(chuàng)新。鼓勵并支持相關(guān)單位結(jié)合自身的工作內(nèi)容、工作特 點、服務(wù)對象等，開展能夠培養(yǎng)工匠精神的崗位能手競賽， 技術(shù)技能大比拼等活動，引導教職工立足本職崗位，提高技 術(shù)技能，增強服務(wù)水平，爭做工匠型人才，以更多工作業(yè)績 為學校事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。在此基礎(chǔ)上開展校內(nèi)評優(yōu)樹 先工作，組織申報省市級典型，充分展現(xiàn)我校教職工的風采。 3.發(fā)揮勞模在師德師風建設(shè)中的引領(lǐng)作用。舉辦“與全 國勞模面對面”等相關(guān)主題活動，邀請剛剛獲得全國勞動模 范榮譽以及我校的全國勞動模范代表，向教職工講述他們的工作經(jīng)歷、奮斗歷程以及對于勞模精神的認知和感悟，讓教職工從中感受榜樣的力量，充分發(fā)揮勞模的強大精神力量和 輻射作用，把勞模精神轉(zhuǎn)化為全體教職工共同的精神財富， 引導廣大教職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新； 引導廣大教職工在勞動中實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一， 實現(xiàn)個人發(fā)展、學校發(fā)展與學生發(fā)展的統(tǒng)一。另外，還要繼 續(xù)加大對勞模工作室創(chuàng)建的支持力度，匯聚更強示范動能， 更好發(fā)揮輻射效應。 四、堅持內(nèi)強素質(zhì)，加強作風建設(shè)和陣地建設(shè)，不斷激發(fā)組織活力 1.高度重視作風建設(shè)。始終做到頭腦有武裝，肩上有擔 當，心中有職工，腳下有底線。扎實開展作風建設(shè)，建立責 任落實機制，認真貫徹落實學校和上級指示精神，堅持做到 貫徹落實三個到位，即：文件指示精神傳達到位、指導解釋 到位，跟蹤落實到位，繼續(xù)增強服務(wù)教職工、服務(wù)基層意識。 加強基層調(diào)研，更多深入基層和一線調(diào)研，及時了解基層實 情，掌握基層教職工需求情況，通過工作作風的持續(xù)改進來 提升教職工對工會工作的滿意度和信任度。 2.繼續(xù)加強品牌和陣地建設(shè)。做好“工會精品活動項目” 后續(xù)跟進工作，幫助各基層工會更好凝練工作特色，打造工 作品牌，增強工會粘性；持續(xù)做好“職工之家”示范點創(chuàng)建 工作，把創(chuàng)建過程中形成的好理念、好思路、好做法、好經(jīng) 驗在全校推廣，把“職工之家”做好、做細、做實，切實發(fā) 揮職工之家的凝聚功能；繼續(xù)做好“婦女微家”推進工作，以建設(shè)的教育性、資源的共享性為方向，努力建設(shè)有品位、有特色、有內(nèi)涵的婦女活動陣地，不斷增強基層婦女組織的 凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力；在學校支持下，在原有基礎(chǔ)上對 教工活動中心繼續(xù)進行必要改造，消除活動中心的安全隱 患，添置部分器械，更好發(fā)揮活動中心的功能；另外，通過 爭取新的空間資源以及“以時間換空間”的理念為滿足教職 工活動需要提供更多陣地支持。 3.不斷拓寬工作視野。開展校際間的工會工作交流活 動，在結(jié)合我校工會工作實際的基礎(chǔ)上，積極借鑒兄弟高校 工會的先進經(jīng)驗和成功做法，不斷拓寬我校工會工作的視 野，為工作創(chuàng)新尋求新的突破點；鼓勵和支持基層工會之間 進行工作和活動上的互動交流，一方面增強基層工會之間的 相互學習、取長補短，另一方面更好實現(xiàn)基層工會間的資源 共享，提升工作的影響力和參與度；支持各文體協(xié)會結(jié)合自 身情況，有計劃、有組織地和兄弟高校開展必要的交流活動， 發(fā)揮協(xié)會作為民間組織在溝通兄弟高校聯(lián)系、增強情感交 流 、促進協(xié)會更高水平發(fā)展以及為教職工發(fā)展文體興趣提 供更廣平臺方面的獨特作用。 4.持續(xù)加強和完善制度建設(shè)。發(fā)揮制度在工會工作中的 基礎(chǔ)性、指導性作用，促進工會工作制度化、規(guī)范化、科學 化、精準化建設(shè)。通過制度建設(shè)進一步強化工會四項職能的 發(fā)揮；進一步壓實工會工作的主體責任；進一步彰顯工會在 學校事業(yè)發(fā)展中的橋梁紐帶作用；進一步明確和體現(xiàn)工會作 為教職工“娘家人”的角色定位。 5.充分發(fā)揮教代會各專門委員會的作用。加強青年工作委員會的作用發(fā)揮，努力為青年教職工的工作和生活辦實 事、辦好事、解難事，切實維護青年教師合法權(quán)益；加強經(jīng) 審委員會工作，科學編制工會經(jīng)費預算，加強工會財務(wù)預算 管理和經(jīng)費資產(chǎn)管理，提高經(jīng)費使用產(chǎn)出率。加大對基層工 會經(jīng)費的支持力度，逐步提高直接用于服務(wù)基層、服務(wù)教職 工的經(jīng)費比例，更大限度惠及廣大教職工。加強對工會干部 的廉政教育，抓好工會干部的廉潔自律工作。 6.繼續(xù)加強和改進宣傳工作。通過多措并舉，不斷增強 工會宣傳工作的效果，提升工會工作的覆蓋面和影響力。要 立足于樹立互聯(lián)網(wǎng)思維去思考和解決問題，切實發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng) 對于工會工作的促進作用。通過工會工作與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)深度 融合，構(gòu)成完整、良性、有效的工會互聯(lián)網(wǎng)工作圈，在上傳 下達等信息傳遞和業(yè)務(wù)辦理上實現(xiàn)上下貫通、高速運行，促 進管理及服務(wù)模式的升級。利用好疫情期間積累的寶貴線上 工作經(jīng)驗，為后續(xù)線上工作開展提供借鑒。辦好工會婦聯(lián)微 信公眾號和工會網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)平臺、線上資源促進工會工 作提升。 五、堅持服務(wù)為先，維護職工權(quán)益，切實提升教職工獲 得感和滿意度 1.切實維護教職工權(quán)益。積極協(xié)助學校黨政解決好、處理好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最根本的利益問題， 切實維護教職工的合法權(quán)益。主動深入基層，認真傾聽和反 映教職工呼聲，使學校各項決策能夠更加符合學校利益、符 合教職工利益。積極教育引導教職工正確對待學校發(fā)展過程中的利益調(diào)整，依法合理表達利益訴求，增強民主溝通的實效性，把學校事業(yè)發(fā)展和教職工權(quán)益保障有機統(tǒng)一起來。 2.創(chuàng)新開設(shè)“工會大講堂”。主要就教職工在日常工作、 生活中經(jīng)常遇到的或者特別關(guān)注的涉及法律法規(guī)、工作生 活、事業(yè)發(fā)展以及健康養(yǎng)生等方面的問題，邀請相關(guān)專家學 者向教職工開設(shè)講座進行知識普及、案例講解、答疑解惑。 以線上、線下相結(jié)合的方式擴大教職工的參與度和活動覆蓋 面，以專家主講、觀眾參與的互動式交流形式提升教職工參 與的積極性，增強活動效果。 3.繼續(xù)深化心理健康支持計劃。做好教職工心理健康支 持計劃品牌建設(shè)，深入開展疫情背景下的教師心理關(guān)愛行 動，為教職工及時紓解來自于事業(yè)、家庭、生活上的壓力， 以健康心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。通過豐富“快樂學堂”的內(nèi)容、 定期舉辦教師減壓工作坊、進行心理健康知識普及和推廣、 為教師開展心理健康咨詢與及時進行心理危機干預等具體 做法，把我校的教職工心理健康支持計劃這一品牌打造成我 校工會工作的亮麗名片。 4.著力實施“暖心工程”。持續(xù)組織開展好“春送健康” “夏送清涼”“金秋助學”“冬送溫暖”四季服務(wù)活動，尤 其要做好疫情期間的相關(guān)慰問工作。爭取學校支持，積極落 實國家政策規(guī)定的教職工福利待遇；落實相關(guān)制度，完善工 作流程，及時做好教職工結(jié)婚、生育、患病等的慰問工作； 組織勞模等先進人物療休養(yǎng)及慰問活動；全力以赴協(xié)助做好 教職工子女“幼升小”“小升初”入學工作；組織好女教職工年度專項體檢以及青年教師聯(lián)誼等相關(guān)工作。 六、堅持品味提升，加強校園文化建設(shè)，不斷豐富教職 工業(yè)余文化生活 1.繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。以“月月有活動，人人都參 與”為目標，開展形式多樣、豐富多彩的群眾性文化體育活 動，以提升活動吸引力、增強職工滿意度為目標在活動的組 織形式等方面作必要調(diào)整和創(chuàng)新。組織開展學校教職工第六 屆趣味運動會、排球、羽毛球、乒乓球、攝影、棋牌等比賽， 選拔優(yōu)秀選手參加省、市教科工會組織的文體比賽。舉辦中 國畫培訓班、健身操培訓班。支持和鼓勵各基層工會因地制 宜開展內(nèi)容豐富、靈活多樣、廣泛參與、富有特色的文體活 動。 2.支持教職工協(xié)會建設(shè)與發(fā)展。充分發(fā)揮教職工協(xié)會在活躍校園文化氛圍、提升校園文化品味、增進溝通交流、促 進校園和諧等方面的獨特作用。認真落實《江蘇師范大學教 職工協(xié)會（社團）管理辦法（暫行）》，規(guī)范教職工協(xié)會管 理，支持教職工協(xié)會開展活動。探索相關(guān)競技類體育協(xié)會以 年度為單位建立聯(lián)賽制度，促進協(xié)會活動的常態(tài)化開展和功 能作用的更全面發(fā)揮。支持教師志愿者協(xié)會、書法協(xié)會等協(xié) 會面向社會開展義務(wù)活動，增強協(xié)會的社會影響力和美譽 度。 3.成立江蘇師范大學教職工美育中心。根據(jù)實際情況，以進行積極的價值引領(lǐng)為導向，以滿足教職工的實際需求為 目標，創(chuàng)新工作方式，豐富活動形式，開拓工作載體，充分利用學校美育方面的人才優(yōu)勢，整合開展教職工美育工作的場地和設(shè)施設(shè)備資源，積極回應教職工不斷提升的生活品味 和身心修養(yǎng)方面的新要求和新期待。 各位代表，同志們！葆有初心、貴在堅守，黨的偉大事 業(yè)要求工會工作只能加強、不能削弱，高水平大學建設(shè)要求 工會改革創(chuàng)新、主動參與，教職工日益增長的美好生活需要 要求工會精準發(fā)力、提質(zhì)增效。2021年，無論是對于國家， 還是對于學校，都是一個極不平常的年份，校教代會和工會 將始終堅持校黨委的正確領(lǐng)導，在疫情防控常態(tài)化的背景 下，依托校行政的大力支持，聚焦增強政治性、先進性、群 眾性，團結(jié)凝聚廣大職工，聽黨話跟黨走，形成做好黨的工 會工作的強大合力，以高昂的熱情迎接建黨100周年，奮力 開創(chuàng)新時代我校工會工作新局面！ |
