江蘇教育報10月27日報道我校學生郝晟同學的推普脫貧攻堅和支教實踐事跡，報道內容如下：

　　4年間走進全國25個貧困縣，創編5種民漢雙語教材，累計開展7000多課時的普通話推廣教學……不久前，江蘇師范大學學生郝晟因其在推普脫貧攻堅實踐中的突出表現被授予第二屆江蘇省社會實踐和志愿服務“十佳研究生”稱號

一個“網結”開啟的志愿人生

　■本報記者　湯文清　通訊員　孟召學　吳向裕

　　2019年，郝晟正在江蘇師范大學讀大三。他作為國家“推普脫貧攻堅”工作大學生先遣隊核心成員，和隊友前往貴州省長順縣開展前期調研。一邊是峭壁，一邊是懸崖，第一次坐車進入烏蒙山區時，郝晟心里直打怵。

　　陡峭的山路沒有擊退郝晟和同伴們的決心。4年來，這支“推普脫貧攻堅”小隊的足跡遍布貴州省西南部、四川省涼山州、云南省怒江州、甘肅省臨夏州等國家深度貧困地區。郝晟和團隊深入25個貧困縣、166個深度貧困村，摸清近6000名貧困青壯年的學習需求，創編5種民漢雙語教材，創新設計“協同教學”“同伴學習”和“語流中教拼音，場景中教句型”新型快速教學方法，累計開展7000多課時的教學活動，惠及3萬余人。

“到祖國最需要的地方去”

　　郝晟的家鄉五蓮縣是山東省的一個貧困縣。大一時，郝晟就常常拿起攝像機，拍攝當地農貿推介會上的農產品，幫助村民把農作物信息上傳至電商平臺。郝晟很喜歡史鐵生關于世界由一個“網結”開始拓展的表達。對他來說，家鄉助農活動是他參與志愿服務的第一個“網結”，由這個“網結”出發，他的生活逐漸和更大的世界連接到一起。在此過程中，他也產生了新的愿望：“在完成學業的同時，多接觸社會、感知國情。”

　　在班主任于亮的建議下，郝晟決心走進西南部的貧困地區，到祖國最需要的地方去。國家《推普脫貧攻堅行動計劃》出臺后，2019年，江蘇師大組織開展“推普脫貧攻堅”大學生志愿者社會實踐活動，郝晟主動報名，和11名實踐團隊員一起來到了貴州省黔南州長順縣打召村。

　　打召村99%的村民為苗族，日常交流只會使用苗語。在這里，郝晟強烈感受到了當地村民因為語言不通、無法外出的困難，以及孩子們對外面世界的好奇和渴望。在江蘇師大學術委員會主任楊亦鳴的指導下，郝晟和實踐團隊員選取自我介紹、問路、購物、住宿、找工作等外出務工主要語言場景，匯總常用詞匯和句型，編寫《普通話基本用語100句》教材，為該村有外出務工能力的80名青壯年開展一對一輔導。

　　“這里招工嗎？工錢怎么算？”第一次培訓結束后，村民莫小黃就運用學到的簡單句子在鄰鎮找到了一份日薪180元、包吃住的泥瓦工工作。“大學生教的這些普通話，有用得很！”莫小黃高興地把好消息告訴了鄉親們。

“再為他們多做一些事”

　　推普脫貧成為郝晟聯系世界的新“網結”。為了了解當地普通話使用情況和需求，郝晟和隊友們在長順縣深入開展問卷調研。當地不少村落都散布在交通閉塞的大山深處，他們就帶著自編問卷和建檔立卡表，靠著雙腿翻山越嶺。有時，要步行半天才能到達一個村子。

　　在調研中，郝晟發現有些村民不能或不愿離開大山。郝晟和成員們商量，不如把推廣普通話與技能提升有機融合，助力當地特色產業融合發展。在實踐團繼續編寫《電商直播基本用語》《鄉村旅游基本用語》等系列教材的同時，郝晟利用自己電商助農的經驗，教老鄉們在電商直播中推廣當地特產。歷經一個多月的時間，實踐團隊完成了對長順縣推普工作的前期調研，還利用調研間隙為山區留守兒童開展幫扶教學。

　　每次外出采購物資，郝晟都要走上一段長長的山路，往前看是十萬大山，往下望是萬丈懸崖，讓他頗有些膽戰心驚。一個叫小韋的學生主動提出要騎摩托車接送郝晟往返。別人打趣道：“你們的老師放暑假了，怎么還叫老師？”小韋立刻回答：“只要是教過我們的，都是老師！”這句話，讓郝晟記了很久。

國慶節前，郝晟和團隊要離開了，學生們用當地的芭蕉葉編織成一面旗幟，作為臨別的禮物送給了這群年輕的志愿者們。

　　芭蕉葉做成的旗幟，始終飄蕩在郝晟心間。“我還能不能再為貧困地區的孩子們多做一些事情？”帶著對小韋和那群孩子的牽掛，這個念頭深深種在了郝晟心里。

“支教一年，自教一生”

　　2020年本科畢業，郝晟毅然放棄了推薦免試攻讀研究生的資格，決定先到陜西省三原縣高渠學校支教一年。

　　郝晟要教3個年級6個班的道德與法治課。開學前，他記錄下每個孩子的家庭信息和性格愛好，發現243個學生中絕大部分是留守兒童，在父母缺位的家庭教育里，手機成為親情的替代品。“這些孩子普遍對網絡信息缺乏分辨力，比如在網上看到吃播，有的孩子就會模仿，最后浪費了食物。”郝晟說，“道德與法治，越教我就感到越重要。”

　　在課堂上，郝晟用古詩《憫農》引入“珍惜糧食”話題，播放袁隆平研究雜交水稻的視頻，引導學生理解當今生活來之不易。上完課，郝晟給班里的孩子打飯，發現幾乎沒人再剩菜了。那一年期中考試，郝晟所帶班級的道德與法治課均分位列全縣第一。“品德是人生的第一粒扣子，每個人的成長最終要靠自己。支教時間雖然只有一年，但我希望在這一年里，能給他們還有我自己都留下些什么。”

　　2020年，郝晟參加了江蘇師范大學研究生支教團和三原縣團縣委共同發起的“一顆蘋果的溫度”公益扶貧活動，通過“互聯網＋扶貧公益”的模式解決當地蘋果滯銷問題，所獲收益用來資助當地困難學生。

　　支教結束后，郝晟回到江蘇師大讀研并擔任學校推普志愿服務團隊長。受教育部委托，該志愿服務團連續3年牽頭組織全國高校推普活動，覆蓋全國999所高校、3388支團隊和近4萬余名志愿者。

　　家鄉助農、推普脫貧、陜西支教……郝晟的志愿之路與家國相連，與山海相約。他說，這個志愿服務的小小“網結”還會繼續向更遠的地方伸展。 

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